序号 |
项目名称 |
主研人 |
1 |
基于具身认知观的特殊儿童运动康复理论与实践 |
魏欣 |
2 |
应用型示范专业背景下《特殊教育导论》课程教学改革的实践研究 |
杨鹃 |
3 |
复合型人才培养目标下《特殊儿童早期干预》课程的教学改革研究 |
雷显梅 |
4 |
地方本科院校特殊教育专业职前教师的养成性培养路径研究--以太阳成集团为例 |
徐波 |
5 |
虚拟仿真实验教学在孤独症谱系障碍儿童中的教育应用 |
张嘉江 |
6 |
农村残障人士的职业教育与就业保障机制研究 |
梁剑 |
7 |
特殊儿童权益与家庭支持系统研究 |
梁剑 |
8 |
新课标下特教师范生语文素养研究 |
唐丹 |
9 |
听障老员工公正世界信念及影响机制研究 |
魏欣 |
10 |
应用型人才培养模式下《聋校语文课程与教学》的改革与研究》 |
刘琴 |
11 |
特殊儿童家庭对送交上门需求的调查研究--以四川省为例 |
向松柏 |
12 |
“翼蜗牛”特殊儿童性通识教育中心 |
张梅 |
13 |
“三生教育”理念下电影生态治疗技术在残障青少年心理辅导中的运用 |
刘琴 |
14 |
“问题的情境诠释思维模式”构建及其在特殊教育中的运用研究 |
徐波 |
15 |
四川民族地区农村籍学前智障儿童学校课程调整的实践研究 |
徐波 |
16 |
《古道茶香：马边高山彝茶文化调查与研究》 |
孔又专 |
17 |
中国化视域下融合教育的四川路径研究（专著） |
佘万斌 |
18 |
中国少数民族科技与文明——建筑卷 |
孔又专 |
19 |
四川省残疾人普通高考合理便利申请的现状、问题及对策研究 |
王振洲 |