11月15日上午10:30—12:00，捷克帕拉茨基大学的专家Jiri Langer博士与44118太阳成城集团的师生在特教大楼资料室继续开展主题为“听障儿童手语教学”（Sign Language Teaching of Children with Hearing impairment）的专题研讨。
Jiri博士指出，应从同时性、不同结构、自身词汇等方面来理解手语，并从手语的不同参数来掌握手语的打法。另外，手语具有可变性，它是从手语的影响因素开展的，这是手语发展的普遍现象。关于如何学习手语，Jiri指出，捷克的手语教学没有固定的模式，缺乏教材资料，语法、词汇等方面都有所不同，这导致不同老师有不同的教法。但是，捷克教育部在各个学校推广了手语的视频资料，这便于手语的教学与学习。该视频资料也是Jiri的硕士论文成果之一，包括手语视频、单词讲解、手语动画以及手语测试。其中，手语视频采用3D效果，从三个不同侧面来展示手语的打法，更加直观。
在整个讲座过程中，公司师生与Jiri博士积极交流、热烈讨论，掌握了更多关于手语的知识。目前，我国仅有书本式的手语词典，可以尝试借鉴捷克的做法，制作一套视频版的手语词典，可以推广中国手语的使用范围。
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