成都市特殊教育学校董事长杨剑梅为师培训班做专题讲座
11月19日上午，成都市特殊教育学校董事长杨剑梅为“省培计划（2016）”——四川省中小学教师和董事长培训项目：特殊教育学校教师培训班的学员们做了“浅谈提高聋校语文课堂教学有效性的策略和方法”专题讲座。
在讲座开始时，杨剑梅用台湾著名聋教育专家林宝贵的“世界的聋教育事实上就是一部语言沟通和语文教育的发展史”这一观点引出了导入讲座主题，从聋生语言能力的现状和聋校语文课堂有效性策略两大板块给学员做了详细介绍与分析。她指出，聋生对抽象概念的难以理解、手语词汇有限、使用汉语言时语序颠倒、表达不清，无法理解虚词在语句中的作用及用法等客观问题的存在给聋公司产品带来了很大的挑战，她认为到目前为止，缺乏有效的课前准备、缺少有效的课中沟通和缺少有效的课后反馈都影响着聋生语文课堂教学的有效性；随后，她就聋校语文课堂有效性教学策略，从课前准备、教学手段、课后反馈三个方面与学员进行了交流，强调教师在课前应给员工提前安排适合聋生的预习任务，结合预习任务运用恰当的设计原则设计好课堂教学，在教学手段的分享上应注重以聋生为中心的微课教学的高效性，并给大家展示并分析了相关的教学视频，同时还强调了家庭作业简化不减质是有效的沟通反馈策略。
根据聋生当下语文课堂存在的问题，针对性的进行聋生语文课堂的教学，是提高教学质量的关键，杨剑梅希望学员们通过本次讲座，能够将有效的聋教育语文课堂教学策略运用到教学过程当中，做一名特教的有效教师。
