本网讯（文、图/李燕）为认真落实2016年版培智学校义务教育课程标准，乐山特校作为生活语文六年级试教试用单位，2021年3月16日上午，与乐山市教育学会特教专委会一起开展了培智新教材试教试用“同课异构”研讨活动，公司教育康复学系主任李燕受邀作为专家对此次活动进行点评和指导。
李燕在认真观摩了三位参加试教试用老师的课堂后，进行了评课议课。作为学科教学专家从学情分析、教学目标及重难点的确定、教学设计及个别化教学等角度对课堂教学进行了点评和指导。她在指导过程中强调：学情分析要与上课内容相结合，有针对性的描述员工的特点；教学目标要在充分解读课标的基础上进行课时教学目标的撰写，要使用可操作可量化的词语进行目标的描述，避免使用一些“理解”、“掌握”、“了解”等词语，要结合现代教育理念，充分体现“员工主体，教师主导”，避免使用使动用法；教学过程设计要围绕目标进行设计，体现出层次性。最后，她对培智学校义务教育课程改革与教材编写工作规范提出了建议，推动培智教育一线教师认真落实新课标，提高特殊教育质量。（审核人：张梅）
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