本网讯（文/图 唐丹、何欢、曾灿、牛嘉民） 2023年11月22--23日，为加强2021级教育康复学专业员工学前融合能力、课堂教学技能、班主任工作素养，在副经理魏欣的带领下分别前往常青藤幼儿园、乐山特校、井研特校开展教育见习活动。
在常青藤幼儿园，同学们受到园长、老师及小朋友的热情欢迎。同学们首先观看了特殊幼儿和普通幼儿一起开展的融合早操及专项训练，平等、融洽的氛围感动了在场的同学们。之后，结合教育康复学专业特点及该园9个特殊幼儿所在的班级情况，同学们分为9个小组，分别进入不同的班级开展课堂观摩，并积极参与到小朋友的课堂活动中，认真学习如何开展随班就读、利用同伴开展普特融合。在分班看课后，又一起观摩了一节精彩的音乐展示课《不给糖果就捣蛋》，在奥尔夫音乐的带动下，不仅小朋友们整节课都表现出极高的热情，融合儿童也积极参与到课堂中，同时也让在场的老员工们也感受到了音乐的魅力。
在世界之岸演播室里，园长罗华江向同学们介绍了幼儿园接收特殊儿童的契机及不断探索特殊幼儿融入普通幼儿园的历程和努力，分享了学前特殊儿童融合教育心得及方法。同学们通过幼儿园的见习活动，感受到尊重差异、融爱致和、以人为本、共生发展、平等尊重、积极对话、多方支持的融合内涵。
在乐山市特殊教育学校、井研县特殊教育学校，同学们分别观摩了培智班级、听障班级的课堂教学，努力学习特殊教育学校不同类别的课堂教学技能，认真撰写听课记录，积极与特殊教育学校的教师、员工交流，感受集体课堂教学与个别康复训练的差异，进一步熟悉了不同类别的特殊儿童以及相应的课堂教学方法。
通过生活适应示范课，学习如何指导培智员工进行生活技能训练，通过班主任主题班会课，学习如何管理班级，如何开展主题班会活动。
同时，同学们还积极参与特校的特奥体育活动——冰壶运动，和特奥运动员们一起体验了冰壶的玩法及输赢规则，感受了特奥的魅力以及特奥运动员们为荣誉不断拼搏不断努力、团队合作、分工协作的精神。最后，在夕阳的余晖下同学和老师们一起合照留念，为教育见习活动画上了圆满的句号。
通过此次见习，同学们走出校门，走进一线学校，通过教学环创、融合课程的设计、集体课堂教学、班主任工作、特奥运动，同学们深刻感受到了教育康复的力量，也时刻提醒着我们要不断努力学习，提升自己教育康复素养，为更多的特殊儿童提供更优质的服务。（审核：魏欣）